Организация работы библиотеки

21.11.17
«Словарь – это книга книг».

С 21 ноября в нашей школьной библиотеке в рамках всероссийского мероприятия «День словаря» проходит книжная выставка «Словарь – это книга книг». На выставке учащиеся нашей школы могут познакомиться со всем разнообразием энциклопедий и словарей русского языка, которые имеются в фондах библиотеки, а также с помощью библиотекаря научиться работать со словарем. Данная выставка является средством продвижения русского языка как государственного языка Российской Федерации и как языка межнационального общения народов России.

Появление в России школьной библиотеки как особого типа учебной библиотеки относится к концу 17 века, по ходатайству жителей Москвы. Они появляются при гимназиях, кадетских корпусах, реальных училищах, средних и низших учебных заведениях, при церковно-приходских школах и других учебных заведениях. К началу 30-х годов 19 века в России было уже 62 гимназические библиотеки и несколько десятков при уездных училищах. Решающую роль в развитии школьных библиотек сыграла реформа 1860-х годов. В школьных учебных заведениях всегда есть библиотеки.
Книжный фонд нашей библиотеки составляет 8878 экземпляров, из них 4606 - учебники. Выписываем 18 экземпляров периодических изданий. Как правило, именно школьная библиотека становится для ребенка первой в жизни. Особенная черта школьной библиотеки - она остров тишины и спокойствия в бурном море учебной жизни. 20 минут перемены, проведенные в ее стенах - это возможность осмотреть книжную выставку, или просто отдохнуть, рассматривая книги. Библиотека - это прежде мир общения с книгой, а книги обладают уникальной способностью - врачевать людские души и тела.
Задачи школьной библиотеки:

обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования учеников и учителей путём библиотечного и информационно - библиографического обслуживания;

обеспечение качественного комплектования фондов;

содействие повышения методического и педагогического мастерства учителей;

формирование информационной культуры, любви к книге, культуры чтения;

обеспечение условий для свободного развития личности.